Teadmusjuhtimise mõiste, sisu ja olemus
Teadmusjuhtimise mõiste oli võetu kasutusele
1980-ndatel ja seda mõiste oli seotud
USA juhtimiskonsultandi Karl Wiigiga.
Hiljem 1990-ndatel, mõiste oli laiendatud: siis toimusid mitmed konverentsid, avaldati raamatuid
ja ajakirju teadmusjuhtimisest. Teadmusjuhtimise kirjandus on seotud erinevate
valdkonnadega, kui teoreetilise siis ka
praktelise orienteeritud. Sellest ei ole
üldne defineerimist mis teadmusjuhtimine on. Praegu on palju erinevade
meetodeid, muudeleid ja teoreetiliseid aluseid.Hedlund (1994). Teadmusjuhtimist on defineeritud nagu organisatsiooni teadmiste loomise, esitamise, säilitamise, ülekandmise, rakendamise ja kaitsmise protsessi.
Harry Scarborough jt (1999) Teadmusjuhtimist on defineeritud nagu protsessi või praktilist tegevust teadmiste loomiseks, kogumiseks, jagamiseks ja kasutamiseks organisatsiooni õppimise ja tegevuse tõhustamiseks.
Teadmusjuhtimise kontseptsiooni areng ja selle
peamised esindajad
1959 – Peter F. Drucker esmasest
kasutasin termini teadmustöötaja
(knowledge worker)
1966 – Michael
Polyani algab kasutada termineid väljendatavad (explicit knowledge)
ja vaiketeadmised (tacit knowledge)
1986 – Karl-Erik
Sveiby Rootsist kirjutasid
koos Tom Lloydiga “The Know-How Company”
1991.aastal määrati Leif
Edvinsson Skandia intellektuaalse kapitali asepresidendiks, mis oli esimene
ametikoht, mis oli otseselt seotud teadmusjuhtimisega.
1991.aastal avaldas Ikujiro
Nonaka Harvard Business Review-s artikli ‘knowledge-creating company’,
mille põhjal ta avaldas hiljem koos Hirotaka Takeuchi’ga samanimelise raamatu
(1995).
1993.aastal ilmus Tom Stewart’i artikliteseeria ajakirjas
Fortune – ‘Intellectual capital: your company’s most valuable asset’ , mis
aitas tõsta teadlikkust teadmusjuhtimisest
1995.aastal korraldati esimene konverents Ameerika
Ühendriikides Houstonis – Knowledge For
Strategic Advantage.
1996.aastal toimus
esimene teadmusjuhtimise konverents Euroopas
1998.aastal
pealkirjastas maailmapank oma maailma arenguaruande järgnevalt: Knowledge for Development.
Teadmusjuhtimise arenguetapid ja neile iseloomulikud
tunnused
I arenguetapp oli
seotud infotehnoloogiaga. Sellel etapil oli leitud et Intranet on võimalik
kasutada et jagada organisatsioonisist
teadmist ja sellest peamised eesmärgid oli tehnoloogia õigesti kasutada, et
jagada teadmist edukalt. Peamised märksõnad olid
„parim kogemus“ (best practice) ja „kogetud õppetunnid“ (lessons learned).
II arenguetapp oli seotud inimeste ressurside arendamisega ja oli
lisanud kultuuridimensioon. Peamised eesmärgid oli kuidas muuta ja arendada
õppiva organisatsioonit.
Sellel etapil olulised märksõnad oli „õppiv
organisatsioon“, „vaiketeadmised“ ja „praktikakogukonnad“ (communities of practice). Jean Lave ja Etienne Wengeri (1991) defineerisid praktikakogukonnad nagu inimeste grupid, kes jagavad sarnaseid huve, oskusi ja/või elukutset.
III arenguetapp oli seotud loomisega
otsisüsteemide, mis kasutasid otsidisaini ja struktuuri ja mis seotud taksonoomiate arengu ja
rakendamisega. Peamised märksõnad olid sisuhaldus, metaandmed ja taksonoomiad. Pea
esmärk oli organiseerida infokasutaja töö nii, et ta saaks lihtsalt info saada
ja seda kiiresti ja mugavalt kasutada.
Teadmusjuhtimine
teoreetikud räägivad ka IV arenguetapist
kus tunnetatakse organisatsioonivälise
informatsiooni ja teadmiste olulisust.
Teadmusjuhtimise lähtealused ja seosed teiste
teadusvaldkondadega
Teadmusjuhtimine
on seotud mitmete valdkondadega:
·
Religioon
ja filosoofia (epistemoloogia) võimaldavad mõista teadmiste olemust ja rolli
·
Psühholoogia
võimaldab mõista teadmiste rolli inimkäitumises
·
Majandusteadused
ja sotsiaalteadused võimaldavad mõista teadmiste rolli ühiskonnas
Teadmusjuhtimine
on ka seotud infojuhtimise ja
dokumendihaldusega, juhtimisteooriaga, informatsioonilise infrastruktuuri
käsitlustega, õppimise psühholoogiagam epistemoloogiaga, eetikaga.
Infojuhtimisele ja teadmusjuhtimisele
iseloomulikud tunnused
Teadmusjuhtimine:
·
Teadmus
on lahutamatult seotud inimestega
·
Pea asju on teadmus/teadmised
·
Vajaliku teamised, õigele inimesele,
õige ajal
Infojuhtimine:
·
Infovajaduse
väljaselgitamist
·
Info hankimine
·
Info loomine
·
Info säilitamine
·
Info haldamine
·
Õige informatsioon, õige kohal, õige
ajal
Teadmiste
tüpoloogia
Traditsiooniline
teadmiste püramiid:
Andmed (Data) – informatsiooni osad (sümbolid, märgid ja teised)
Informatsioon (Information) – andmed midagist, mis ei sõltu esitamise
vormi (andmed, teated,
faktid, ideed).
Teadmised (Knowledge) –tõlgendatud informatsioon, mis on lühima või
pikemaajaliselt kinnitatud meie mälus ja seda mis me saame kasudata. Vastab
küsimusele „Kuidas“.
Teadmus (Wisdom) – indiviidi teadmised millest ja vaiketeadmised.
1989 aastal Askoff
lisas viie komponenti – Arusaamad,
mis seisab Teadmised ja Teadmus vahel.
1999 aastal Miller
kritiseeris seda muudel ja lõi oma modifitseeritud muudel.
Teadmiste hankimise viisid ja allikad
Teadmusjuhtimises
eristatakse kolme peamist teadmiste hankimise allikat:
·
Parim kogemus või hea praktika (Best
Practices) – äriprotsessid, mis on parem meetodid eesmärgi saavutamise jaoks.
·
Organisatsiooni või korporatsiooni mälu
(Organizational/Corporate Memory) – kus on salvestatud olulised organisatsiooni
tegevused sündmused ja otsustused, mis koosneb dokumentidest, kirjetest,
illustreerivast materjalist, videodest, e-mailide kogumist, viidetest
andmebaasidele, kogutud kogemuste ja ekspertarvamuste kirjeldustest,
strateegiate ja edulugude kirjeldustest
·
Praktikakogukonnad (Communities of
Practice) - inimeste grupid, kes jagavad sarnaseid huve, oskusi ja/või
elukutset. Nad saavad jagada oma teadmiste ressursid nagu kogemus.
Kasutatud materiaal:
Sirje Virkus (2013). Teadmusjuhtimise mõiste, sisu, olemus.
Teadmusjuhtimise kujunemine. Teadmiste tüpoloogia, teadmiste hankimise viisid
ja allikad. Loetud adresil: https://moodle.e-ope.ee/mod/resource/view.php?id=445371
Sirje Virkus (2013). Loenguslaidid.

Комментариев нет:
Отправить комментарий